Die Orientierungshilfe bezieht sich auf das Kindeswohl im Kontext des Aufwachsens in islamistischen oder salafistisch geprägten Familien. Erstellt wurden sie von Cultures Interactive e. V., der Türkischen Gemeinde in Schleswig-Holstein (TGS-H e. V.) und SOCLES. (more…)

Das Netzwerk Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage hat eine neue Ausgabe ihrer Reihe Bausteine herausgebracht: Junge Menschen und ihre Rechte in Schulen. (more…)

In der neuen Handreiche widmet sich ufuq.de den Herausforderungen bei der Qualifizierung von Teamer*innen in der universellen Prävention. (more…)

Seit 01. April 2021 läuft die Ausschreibung für eine externe Evaluierung des Berliner Online-Präventionsprojekt streetwork@online. Das Projekt ist in Trägerschaft des Vereins AVP e. V. (more…)

Das Projekt Kick-off – Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe veröffentlicht in einer Broschüre Handlungsempfehlungen und Konzepte.

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Der von der Fachstelle Liberi veröffentlichte Ergebnisbericht “Kinder und Jugendliche in islamistisch und salafistisch geprägten Familien – Einschätzungen und Fallerfahrungen von Beratenden im Themenfeld religiös begründeter Extremismus” ist nun online für Sie ver­füg­bar. (more…)

Die Fachstelle Liberi veranstaltete in Kooperation mit PROvention einen Fachtag zum Thema „Erziehung zur Aufgabe – Kindheit und Extremismus“. Lesen Sie hier den vollständigen Tagungsbericht und gelangen Sie zum Podcast, der die Inhalte des Fachtags aufbereitet. (more…)

Die Materialsammlung Kinder und Jugendliche stärken – Resilienzförderung im Schulalltag im Kontext rassismuskritischer Bildungsarbeit von ufuq.de ist online! (more…)

In ihrer neuen Broschüre geben die Kolleg*innen von streetwork@online einen Überblick über Online-Streetwork als Erweiterung des Ansatzes der aufsuchenden Jugendarbeit und Radikalisierungsprävention. (more…)

Wie können Radikalisierungsprozesse frühzeitig im schulischen Kontext erkannt werden? Wie kann der pädagogische Umgang mit extremistischen Äußerungen und Verschwörungsideologien aussehen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der Weiterbildung zum*zur Clearingbeauftragten.
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